LA LITERATURA EN TIEMPO DE NAVIDAD

LA NAVIDAD,
EL ESLOGAN
Y EL VILLANCICO

En los días previos a la Navidad, desde la biblioteca y en las clases, se trabaja el "ESLOGAN"

Se trata de realizar postales navideñas con un eslogan que resuma la importancia de la Navidad o el espíritu navideño.

Que invite a las personas a participar en las fiestas navideñas.

Es un taller literario de creación y uso de eslóganes

A la vez, se da al alumnado cierta información sobre los VILLANCICOS. Cada clase prepara el suyo. Al final, se hace una audición

"Todo el Centro colabora con la Fiesta Navideña, impregnada de Poesía y Carácter Literario"

También contamos con un nuevo Cuentacuentos con motivo de la Navidad.

La empresa que colabora con el Centro en las actividades de puertas abiertas, deleitó al alumnado con Cuentacuentos y Talleres.

Al final y, como colofón a la literatura en la fiesta navideña, se realiza la audición de villancicos.

¡Todo el colegio,
implicado,
en todas las actividades!

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

DÍA 16 DE DICIEMBRE:

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

Hoy, día 16 de diciembre, nos unimos a la fiesta de la lectura en Andalucía. Se trata, simplemente, de un motivo para volver a realizar lo que se hace habitualmente, que es leer de diversas maneras

Desde la dirección del Centro se puso en marcha el protocolo para abrir las puertas del Centro

A las 9:00 horas, en cada clase había una madre contando cuentos al alumnado:

A las 12:00 horas el encargado de la biblioteca pública de Coto de Bornos fue a las clases a informar sobre la fiesta que se celebraba.

Contó un bello cuento al alumnado, titulado:
"LOS TRES BANDIDOS"

Les trajo libros de la biblioteca, libros silenciosos, libros de cuentos..., se los enseñó, los animó a visitar por las tardes la biblioteca. Los invitó a participar en un concurso de marcapáginas... El que iba asiduamente estaba contento de verlo en el cole. El que nunca había ido se animó a visitar la Biblioteca Pública desde aquel momento.

Nuestro Centro es un lugar comprometido con la Literatura

SEGUNDO APADRINAMIENTO LECTOR

DÍA 9 DE DICIEMBRE DE 2016

APADRINAMIENTO

Y AMADRINAMIENTO

LECTOR

De nuevo, encuentro entre el alumnado

de mayor edad y el de menor edad

Lugar: El patio del edificio nuevo

Los mayores continúan su labor de "cuentacuentos" a los pequeños. Se volvió a repetir la experiencia. Cada uno llevó, de nuevo, un cuento a sus compañeros pequeños.

Se han vuelto a esmerar en la actividad de compartir un buen cuento, en acompañarlo de ilustraciones y contarlo de la mejor manera posible.

La experiencia es muy positiva. La primera vez llegaban cohibidos, ahora llegan con confianza.

El entusiasmo de los pequeños se hace patente por la forma de escuchar a los mayores, el silencio que se crea y el trabajo compartido

La experiencia se continuará repitiendo durante todo el curso

DÍA 6 DE DICIEMBRE. LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

38 AÑOS DE CONSTITUCIÓN

Con motivo de la celebración de la Constitución Española, el alumnado de nuestro cole visitó la biblioteca para informarse sobre el contenido del Libro.

El alumnado de cada curso hojeó la Constitución.  Buscaron, en grupos, artículos relacionados con los derechos fundamentales. Cada curso se encargó de la elaboración de un cartel ilustrando el Artículo correspondiente.

En Infantil se contó el cuento de "El príncipe Ceniciento". Tiene relación con los artículos 14 y 39 de la Constitución.

Primero y Segundo trabajaron el Artículo 39 de la Constitución:  "Los niños gozarán de la protección prevista en los acuerdos internacionales que velan por sus derechos"

El alumnado de Tercero trabajó el Artículo 43 de la Constitución:

"Los poderes públicos fomentarán la educación sanitaria, la educación física y el deporte. Asimismo facilitarán la adecuada utilización del ocio"

Cuarto trabajó el Artículo 27:

"La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales"

En Quinto se ilustró el Artículo 14:

"Los españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social"

Sexto se dedicó a trabajar el Artículo 49:

"Los poderes públicos realizarán una política de previsión, tratamiento, rehabilitación e integración de los disminuidos físicos, sensoriales y psíquicos, a los que prestarán la atención especializada que requieran y los ampararán especialmente para el disfrute de los derechos que este Título otorga a todos los ciudadanos"

Cada curso, aparte de esta actividad grupal, abordó en clase distintos textos relacionados con el tema. También se trabajó la canción de David Bisbal "Soldado de Papel".